Projeto da UNAS lança cartilha sobre oficinas de direitos humanos com crianças e adolescentes

Escrito por Douglas Cavalcante
há 5 horas
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Quebrando Paredes: Formando Mentes promoveu oficinas sobre cuidados com a saúde, desigualdades de gênero e raciais, sustentabilidade e direitos humanos.

O Projeto “Quebrando Paredes: Formando Mentes” desempenhou ao longo de doze meses um papel fundamental na formação educacional de crianças e adolescentes das favelas de Heliópolis, da fazendinha na Vila Brasilina e no Jardim São Savério, ao promover oficinas sobre Direitos Humanos. Todo esse trabalho resultou na produção de uma cartilha com aprendizados e experiências do projeto.

“O lindo de toda oficina, o lindo de qualquer trabalho, quando a gente está falando de trabalho humano, de direito humano, é a pessoa estar junto. É estar compartilhando os conhecimentos, né? Você não é quem detém todo o conhecimento. Esse conhecimento é compartilhado, e todos nós, todas nós, a criancinha pequena, já tem um saber que precisa ser compartilhado. E o fundamental do bairro educador é exatamente isso.” Destaca Cleide Alves, Presidenta da UNAS.

A realização das oficinas envolveu 500 crianças e adolescentes, com idades entre 7 e 17 anos, que, por meio das atividades, puderam desenvolver diferentes formas de compreensão e práticas resolutivas, contribuindo para a redução de danos e para a garantia de seus direitos.

O projeto atuou na perspectiva de abordar temas relacionados aos cuidados com a saúde, às desigualdades de gênero e raciais, à sustentabilidade e aos direitos humanos, resultando nas oficinas: Palavra & Poder: (Des)construindo Gênero, Quebrando Muros: Enfrentando Tabus, Ritmos da Resistência, Infância Sustentável e Goleada de Direitos.

Para Cleide, a UNAS acerta em focar a realização do projeto com crianças e adolescentes da comunidade, pois isso é investir na luta por garantia de direitos no presente. “A gente ter um projeto desse que trabalhe com essas crianças, que é isso, né? A gente não poderia focar em outra coisa. E não é porque a gente está focando no futuro — também estamos focando no futuro —, mas é no presente! Como é a qualidade de vida dessas crianças e desses jovens, frente a um espaço que nós estamos na favela, nas periferias, que faltam tanto. ”

Aprender sobre Direitos Humanos é essencial para que crianças e adolescentes se reconheçam como sujeitos de direitos, aprendam a coexistir na diversidade com respeito mútuo e se fortaleçam na defesa da dignidade humana, da justiça social e dos valores democráticos.

https://www.youtube.com/watch?v=xql2-j4hT-g

“Geralmente, quando a gente fala de crianças e adolescentes de favela, a gente pensa em violação de direito, e a melhor forma de se coibir as violações de direito é trabalhando com direitos humanos, para que as crianças possam se empoderar desse processo de qual é o meu direito e como é que eu faço para garantir isso no decorrer da minha vida. Isso começa na infância. Acho que a importância do projeto tem a ver com isso.” Comenta Kátia Mendes, coordenadora do Projeto Quebrando Paredes: Formando Mentes.

O projeto deixa como legado a produção de uma cartilha com aprendizados e experiências ao longo de um ano de ação, reforçando sua relevância e ampliando seu alcance, possibilitando que mais crianças e adolescentes tenham acesso a esse importante processo formativo.

Clique aqui e realize o download gratuito da cartilha

Kátia destaca a importância do projeto e como iniciativas como essa são fundamentais para a promoção dos direitos humanos, especialmente em territórios vulnerabilizados. “Quando eu vivo esse projeto, eu encontro alternativas, porque eu me vejo na construção do lugar que eu gosto, que é como a gente faz as coisas darem certo, para que elas possam parar de dar errado. Eu acho que, se a gente tivesse mais projetos de direitos humanos, mais projetos de brincar, mais projetos de valorização da infância no seu território, a gente teria menos violações e a gente teria mais dignidade para uma infância sustentável em sua integridade.”